将课程添加到您的时间表

一堂课刚刚开放团体健身时间表，您想接管它。但是，您从哪里开始？如何确切地选择？是否有一个清晰的，有记录的决策过程来填补开放式插槽？并非所有设施和计划主管都有标准的操作程序，在缺席的情况下，该过程似乎不清楚，任意或不公平。但是，这并不意味着您应该放弃。

无论您是健身教练是否想添加上课时间或经理感到压力很大，以找到合适的个性和最适合开放的人，知道他人如何处理这一决定可能会指导您达到“完美匹配”。幸运的是，来自世界各地的经验丰富的计划主管愿意分享他们的策略和建议。

跳入候选池

来自委内瑞拉加拉加斯的FTS功能培训系统大师培训师Yordi Arteaga使用广泛的面试过程来填补公开课程（他也是小组主任）。首先，他创建了有关该模式的认证或特殊培训的讲师列表。然后，他邀请他们申请，并向感兴趣的人申请简历或课程。从那里开始，他为每个申请人进行了口头面试和运动试镜。

Arteaga的采访重点是讲师为什么要课。他或她对参与者，俱乐部氛围和优先事项的了解；和简单的物流，例如“您将如何去健身房？”和“您可以参加员工会议和特别活动吗？”

来自艾伯塔省卡尔加里的国家健身主持人和小组讲师Karyn Silenzi采用了更加流畅的方法。她说：“有时候，小组练习总监必须根据可用性进行选择。”“这也取决于教练池的大小，[班级]的时间和一天，导演如何跟踪讲师的可用性以及他们对这些讲师的反馈。我必须在四个不同的俱乐部地点安排100多名教练，每月540堂课。[导演]并不总是知道有人在寻找东西。”

加利福尼亚州圣塔芭芭拉家族基督教青年会的健康与健康总监Mackenzie Hopkins喜欢“有意分配”。像许多小组导演一样，她努力选择该老虎机中技能和个性“闪耀”的教练。她的计划在很大程度上是由会员驱动的，因此她考虑成员在安置教练时的反馈和请求。此外，她考虑了她已经对当地老师的了解。她说：“住在圣塔芭芭拉（Santa Barbara），我很幸运，我很有可能已经看到有人在教书。”即便如此，她还补充说：“当雇用[尚未参加团队的新老师]时，我通常会先试听他们。”

霍普金斯还依靠经常被忽视的消息来源 - 即将向往的老师。她说：“（即将出庭的）老师经常认识一位想切换或接管的老师。”

在柏林，Beate Lemm担任JOPP Frauen Fitness的计划总监和质量经理8年。当她希望填补开幕式（并且工作人员没有特别要求课程）时，会“在团队中询问，[有利于表现出相关的]知识和可靠性的人。”但是，她承认，预算限制有时会推动这一过程，主持人，成熟的讲师或具有资历的高薪教练“有时根本无法负担得起”。

与Arteaga和Hopkins不同，LEMM会跳过试镜，并指出大多数讲师在柏林健身社区中都是众所周知的。她补充说：“通常，首先没有足够的讲师。”

Dody Benko-Livingston是圣马科斯，位于加利福尼亚州的教练和主持人，前加州俱乐部的前任主任，结合了主观和客观标准。她说：“我看谁最大的班级。”“我还认为，根据其他班级的数字，谁将是最大的吸引力，[如果他或她的话，我可以将其提供给那个人的课程太多。然后我可能 -可能- 将其交给团队，看看谁感兴趣。但是，如果不合格的讲师将帽子戴在戒指上，那本身可能会造成麻烦。”

还有什么推动决定？

鉴于这一重要过程的流动性和主观性，决策者已经开发了选择替代教师的独特方法并不奇怪。例如，Arteaga审查了教师的社交媒体帐户（包括追随者的评论），以使候选人的总体印象。如果候选人发布了视频，或者可以从另一个健身房（而不是促销视频，宣传或活动教学）发送现场直播课程，则他认为这是一个加号。

Benko-Livingston并不认为每个讲师都可以接受黄金时段课程，也不是“对于中间小组的好吸引力”。她专注于将讲师的优势与合适的班级相匹配，用她的话来说，“这并不容易，因为其中有些人认为他们比实际或不认识自己的优势更好。”

教师不应该认为缺乏经验会取消他们的资格，或者仅仅因为他们多年来一直在教书，这项工作将自动成为他们的工作。例如，如果试镜成功，霍普金斯将选择一名全新的教练。她说：“然后，我制定了一个培训和支持计划，以使他们前进，然后再将它们送到地板上。”

一些董事还权衡参与者的反馈，以及其他工作人员的意见，这是LEMM在分配课程之前寻求的。最后，重要的是不要低估积极声誉的力量。Silenz说：“董事记得教师，他们几乎没有戏剧性地完成工作，” Silenz说。

经理的内部建议

即使在没有明确的选择标准的情况下，您也可以通过听取资深团体健身董事的以下建议来提高雇用课程的机会：

“为自己提倡！走进导演办公室，让她知道您的目标是什么。了解您的价值，并意识到，仅仅因为有人没有向您上课，这并不意味着您不应该要求机会！”

- 马肯齐·霍普金斯（Mackenzie Hopkins

“看看您目前有多少个课程以及您想要多少个课程，并根据您的教学负担设定合理的期望。与经理分享您带来的桌子，以及为什么您认为自己可以维护或增加数字。

不要自欺欺人。您是在申请班级[因为它适合自己的优势还是适合您的日程安排？确保您熟悉您感兴趣的班级的人群，然后分享您的特定技能集合该课程的需求。”

- 多迪·本科·利弗斯顿（Dody Benko-Livingston），前加州健身设施的前董事

“获得认证并确保导演知道您有兴趣。一段时间后再次询问，以便她不会忘记，sub，sib，sib。”

- Beate Lemm，柏林JOPP Frauen Fitness的前计划总监兼质量经理

“首先，认识健身房。注意其使命，愿景，价值观和政策。看看设施的社交媒体以了解健身房的文化。了解俱乐部和班级目标市场，并考虑您是否具有与该市场合作的技能，愿望和工具。您也需要找到您的部落。

其次，让您的兴趣知道。登上导演的雷达，并在您目前的课程中告诉人们您愿意教更多课程。将简历，卡或短信发送给导演，然后跟进您教实际课程的照片和视频的链接。

接下来，无论是通过访谈，试镜还是社交媒体，给人留下一流的第一印象。例如，避免出现凌乱的存在 - 例如，从上一堂课中脱颖而出，不要换衣服或启动自己。如果您有试镜或测试课，请对自己的技能充满信心。避免尝试通过过度编排，非常激烈或太复杂来展示所有内容。

如果在健身房有开放的活动，请参加他们和网络。提供与同事的团队教学课程，并让老师知道您还可以参加他们的课程，除了告诉导演外。尽可能地点。最后，愿意谈判工资和时间表。”

- 委内瑞拉加拉加斯集团健身总监Yordi Arteaga

“尽可能频繁地使用。当我刚开始教学时，我借此机会建立了自己的经验和曝光。我在参加另一位讲师的课程时使自己很有用。”

- 卡琳·西伦兹（Karyn Silenzi），艾伯塔省卡尔加里国家健身主持人和小组讲师

各种选择过程的优点

尽管本文采访的董事都没有一个正式的，一致的安置政策，但所有人都认识到该过程的利弊。LEMM承认，她的方法的主要缺点是它是主观的，可以被认为是不公平的。她认为自发性是主要的优势，因为她可以在发生时“采取新信息并考虑开发”。最重要的是：她的过程受到教师可用性的限制。

Arteaga认识到“缺乏标准化可能会在此过程中造成不足”，并且他知道有必要拥有一些“一致的标准”，以使员工保持信任和士气。他指出了自己的过程，因为他努力“适应健身房，市场和老师的需求”。

霍普金斯在她的多收益方法中指出了优势。“讲师知道，放置他们的决定不仅是填补一个位置，还因为他们适合班级。”

Benko-Livingston与现实之间的理想程度保持了平衡：“一个好的经理会试图将课程分散，但是总会有更强大的教练拥有多个认证，并且有强大的吸引力。”

简而言之，至少对于这些经理而言，这一过程是一种平衡行为，努力争取一致性和透明度，同时在各种限制和不断变化的变量范围内工作。没有明确的道路，好处是您有一些创建自己的方式的能力，可以为您提供所需的班级。