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提高老年人的大脑健康

研究指出,“努力学习”相结合的有效性精神和身体练习。

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大脑健康和锻炼。

大脑健康对每个人都很重要,和运动对衰老的大脑有好处。事实上,正确的锻炼可以预防神经退化,大脑功能的自然衰退伴随老化。

你可以鼓励你的老客户就演奏“大脑游戏”电脑或手机应用程序。唉,多项研究说这种方法帮助奥运会只有特定的认知功能使用(Bamidis et al . 2014年)。因此,电脑游戏,要求大量的视觉空间的处理会提高视觉空间的处理,但是没有别的了。

努力学习:大脑健康的关键

幸运的是,科学家们发现一种生产力促进大脑健康的替代品需要努力的学习(参见“刻苦学习行动,”下面),精神运动与体育运动相结合。需要努力的练习包括学习一门新语言说话,玩乐器,舞步或表演太极,甚至如何处理。

这些任务挑战,刺激大脑的不同区域。有证据表明,某些类型的工作可以增加大脑灰质和白质(Zivari Adab et al . 2018年)。

努力学习的关键似乎是任务是小说和挑战(Bamidis et al . 2015年)。显然,学习一门新技能可以释放有益的神经递质多巴胺和乙酰胆碱等,这可能会加速神经可塑性,大脑的能力,以适应新的挑战。

我们已经知道,体育锻炼尤其是有氧运动和进步的阻力训练有伟大的事情对健康和大脑的功能。锻炼会增加脑血流量,提供营养和清除废物。练习也要提高脑源性神经营养因子(BDNF)和胰岛素样生长因子- 1 (igf - 1),两种蛋白质,促进大脑健康(丘吉尔et al . 2002年)。从本质上讲,一切保持心脏健康的饮食,锻炼,所以也提高了大脑的健康(克莱默& Colcombe 2018)。

为什么同时认知和体育锻炼可以促进大脑健康

新兴的研究探索相结合的好处身体和认知练习塑造身体和锐化思想。初步研究表明,这种类型的双重任务可能是更有益的活动的不同收益的总和。更重要的是,合并后的效果可以有一个深远的影响改善和预防老年人认知衰退(Shatil 2013)。必须做更多的研究来证实这些理论,但试点研究双重任务鼓励(McEwen et al . 2018年)。

双重任务有很多实际应用,如走路或开车时说话同时应对多个刺激。一心二用地恶化的能力随着年龄的增长,减少反应时间和行走速度,导致更加频繁与障碍和提高下跌的风险(Pichierri et al . 2011年)。

一个很有前景的双策略结合有氧运动与认知挑战鼓励脑血流量和细胞生长(Mozolic Hayasaka & Laurienti 2010)。这里的关键挑战是这些因素相互依存:他们必须协同工作取得重大成果。

血液流动。健康的血液流向大脑的重要性不能被夸大。有氧运动沐浴与氧气,大脑的重要组织葡萄糖和其他营养素。结合有氧运动和认知挑战大脑增加的速率接收这些必要的成分。

神经出生。结合认知和有氧努力鼓励新的神经元和突触的生长在大脑中。但这并不足以使新细胞;必须把自己融入脑组织细胞生存(肖尔斯et al . 2014年)。因此,许多人叫神经诞生一个“那种要么利用要么流失”的场景。

具体的活动可以产生新的神经细胞,但动作必须不断招募神经,或者他们将在短期内死亡。

幸运的是,体育锻炼和认知的挑战似乎是一个完美组合:有氧运动增加神经细胞的增殖(van Praag,几个&计1999),和努力学习有助于他们融入神经网络(肖尔斯et al . 2014年)。初步研究动物和人类的支持的假设结合物理和认知训练更有效的招聘和维护新的神经元比单独干预。在一项研究中,结合有氧运动和一个“强化环境”(类似于人类认知的挑战,但对于啮齿动物),新的神经元的增加大于30%是奇异的干预(Fabel et al . 2009年)。

运动和认知的挑战也在诞生的新援助突触神经元之间存在的空间,连接他们的活动。新突触的诞生突触发生在早期大脑发育是猖獗,但这个过程减慢。强劲增加神经元和突触的诞生可以增加大脑容量,具体的灰质皮层和小脑。结合有氧运动和认知挑战因此扩大脑容量通过鼓励细胞出生(Colcombe et al . 2004年)。

物理任务目标特定的认知功能

体育运动有助于大脑不断重塑性。因此,物理和认知的挑战依然存在中央大脑的健康和功能。我们可以满怀信心地说,我们可以塑造我们的大脑,我们做我们的身体的其余部分,通过结合物理和认知训练。

因此,目标是挑战每个人的特定的认知缺陷。在一般健康状况良好,我们都需要一个程序的有氧、力量和柔韧性练习。但变得越来越强壮,越来越真的瘦或运行速度更快,需要更具体的物理与明确的目标的挑战。这是特异性的原则。

大脑也不例外。你如何挑战它决定哪些认知功能改善。正如前面提到的,棘手的是,认知训练,说,大脑游戏应用程序会让你更好地玩游戏但不提高整体脑功能。相比之下,锻炼会影响多个域的认知ability-especially当我们做努力同时挑战大脑和身体的活动。

结合物理和认知训练显示伟大的承诺作为一种工具,可最大限度地提高大脑健康和功能。事实上,它可能是下一个大的创新健身行业随着世界人口继续年龄和痴呆率不断上升。

参见:B强劲BFR训练Biohack老化婴儿潮一代

认知训练融入运动项目

你怎么能“cognify”练习给你的客户一个大在海马体踢吗?这里的基本思想可以帮助你认知刺激融入大多数练习。

当你和老年人一起工作,密切关注安全认知负荷、记住急性变量速度、持续时间、负载、环境和方向。理想情况下,客户端已经知道如何做某些动作。这些知识提供了一个安全的起点的加层认知线索。

请记住,您需要链接物理任务的认知任务。例如,您可能会问客户计算数学问题而蹲或背诵诗歌在跑步机上行走。

以下cognitive-physical示例使用熟悉的突进运动锻炼,但是你可以适应任何运动或达到(即使在多个方向)。别担心,弓步是力量训练动作。主要的思想是让客户执行足够的重复来增加他们的心率。

许多研究报告改善认知结果在60%个人最大心率的-75%。一些研究表明更高的强度或最大的培训更有效,但是在你添加双重任务技术在更高强度,确保评估客户的心血管健康。

记住客户的评级的感知运动反映了双重任务的复杂性和难度练习。同时,争取姿势控制和完成任务至少有75%的运动精度。如果客户不能满足这些指导方针,你可能不得不减少任务的复杂性和/或有氧负载。

四肢

这个练习,它使用简单,有趣的认知线索,包括推理和记忆。作为教练,你呼唤一种食物,和客户端标识是蔬菜还是水果,然后相应地移动。例如:当客户听到你说“苹果”,她弓步,领先的因为它是一种水果。当你呼叫“胡萝卜”,她刺的正确的因为它是一种蔬菜。

与这个客户的能力认知负荷提高,呼叫单词更快或提供化合物列表(快速说水果,另一个水果,蔬菜和水果,例如),具有挑战性的客户记住序列。

从一个列表可以是有益的。只要确保它不会变得可预测,客户可以学习模式。

双颜色

选择不同颜色的两个球(理想情况下网球或网球有不同颜色的标记或磁带)。每种颜色分配给客户的手的例子中,蓝色球=右手;粉色球=左手。

然后扔球。客户端必须使用适当的手抓住它,处理速度和冲动控制的挑战。进步的钻指示客户端执行平衡锻炼或交替弓步时应对正确的球。

保持记录的错误选择,鼓励更好的关注和奖励改善参与。

使用函数加载实现(或体重),展示一系列2 - 5练习客户端必须记住并执行。大多数客户会问你阐明运动序列,直到他们完全清楚。告诉他们你将展示它只有一次鼓励关注和挑战记忆。

提供反馈的进步。通过添加不同,更长、更复杂的或更快的运动序列。你可以调整内存目的例子包括动物流®,ViPR®流,太极,尊巴®移动或瑜伽流。

努力学习在行动

减缓认知能力下降

“我要说一个序列的四个数字,我想让你踏上这些数字倒序我说用你的右脚。”

病人与细心的眼睛看了看她的教练,要求迅速重申的指令。然后她说数字的一个垫与活力和安全的不稳定。新序列的数字然后读给她听,她成功完成每一个序列。60秒后,她需要休息,等待下一个“脑力游戏。”

的女人,早期痴呆,搭配了一个大脑健康教练在一个独一无二的“大脑健身房。”她的指南是Ryan Glatt认证的私人教练,psychometrist(擅长评估神经心理功能)和大脑健康教练太平洋医疗中心(pacificbrainhealth.org),位于太平洋神经科学研究所的圣莫尼卡,加利福尼亚州。中心的跨学科医学专家小组使用一个旗舰大脑健康方面最卓越的干预结合物理和认知运动反映的原则需要努力的学习。

他们的创新“Cog-Fit计划”是由莎拉·麦克尤恩的研究博士研究和编程主管太平洋脑健康中心,和她的同事们的研究。McEwen是加州大学的认知心理学家,圣地亚哥,专业私人教练研究结合认知训练的影响与运动同时帮助人们认知障碍患者(McEwen et al . 2018年)。

McEwen和Glatt联手提供干预人口健康和健身行业往往忽略了。但随着人类寿命的延长和阿尔茨海默病的加息(三分之一的老年人将开发)没有治愈的迹象,这是成为健身行业加入必须努力开发治疗可以减缓认知能力下降和对抗阿尔茨海默氏症和老年痴呆症。

“我们认为健康和健身专业人士建立来帮助解决这个大脑健康方面最卓越的流行,和要做的就是分散的知识和实际应用这是可以做到的,”McEwen说。“研究、专业人士的需要和兴趣都在门口,现在是采取行动的时候了。”

引用

Bamidis,下,et al. 2014. A review of physical and cognitive interventions in aging.44岁的神经科学和生物行为的评论206 - 20。

Bamidis,下,et al. 2015. Gains in cognition through combined cognitive and physical training: The role of training dosage and severity of neurocognitive disorder.老化神经科学前沿,71 - 15 (152)。

丘吉尔,J.D.,等。2002。锻炼,经验和衰老的大脑。神经生物学的老化,23岁(5),941 - 55。

Colcombe,中华民国,et al. 2004. Cardiovascular fitness, cortical plasticity, and aging.101年美国国家科学院院刊》上(9),3316 - 21所示。

Fabel, K。,et al. 2009. Additive effects of physical exercise and environmental enrichment on adult hippocampal neurogenesis in mice.神经科学前沿,3(50)。

克莱默,自动跟踪,& Colcombe, S. 2018. Fitness effects on the cognitive function of older adults: A meta-analytic study—revisited.心理科学观点,13岁(2),213 - 17所示。

麦克尤恩南卡罗来纳州,et al. 2018. Simultaneous aerobic exercise and memory training program in older adults with subjective memory impairments.阿尔茨海默病杂志》,62年版(2),795 - 806。

Mozolic J.L.、Hayaska年代。,& Laurienti, P.J. 2010. A cognitive training intervention increases resting cerebral blood flow in healthy older adults.人类神经科学前沿,4(16)。

Pichierri G。,et al. 2011. Cognitive and cognitive-motor interventions affecting physical functioning: A systematic review.BMC老年病学,11(29)。

Shatil, e . 2013。并结合认知训练和体育活动训练提高认知能力比单独?four-condition随机对照试验在健康老年人。老化神经科学前沿,5(8)。

肖尔斯,T.J.,et al. 2014. Mental and Physical (MAP) Training: A neurogenesis-inspired intervention that enhances health in humans.学习和记忆的神经生物学,115,3 - 9。

van Praag, H。,Kempermann, G., & Gage, F.H. 1999. Running increases cell proliferation and neurogenesis in the adult mouse dentate gyrus.自然神经科学,2(3),266 - 70。

Zivari Adab, H。,等。2018。白质显微结构的组织两半球间的路径预测的不同阶段用双手的协调在年轻人和老年人学习。欧洲神经科学杂志》上,47岁(5),446 - 59。

科迪轮胎沟槽博士

科迪轮胎沟槽博士是一位受人尊敬的权威对老年人健身行业25年。他是一个教授,研究员,国际教育家和功能老化研究所的创始人之一。科迪是目前临床研究的副教授兼博士哈丁大学物理治疗项目。他被认为是项目主管在2005年和今年决赛的想法健身创新者奖在2019年。www.bwin888.com

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